Carrières

Science-Metrix est toujours à la recherche de personnes exceptionnelles qui souhaiteraient se joindre à notre équipe d’analystes et d’évaluateurs. Il nous fera plaisir de répondre à toute candidature spontanée ou demande d’information reliée à une possible carrière chez nous.

Nos analystes et évaluateurs jouent un rôle clé dans la réalisation de toutes les phases des projets d'évaluation et de mesure du rendement, par exemple :

  • Conception de méthodes d'étude et d’outils permettant la collecte de données;
  • Production, traitement et analyse de données;
  • Rédaction de rapports et communication efficace de recommandations aux décideurs.

Nous sommes à la recherche de candidats possédant au moins une maîtrise en sciences naturelles, en sciences de la santé ou dans un domaine des sciences sociales, et qui démontrent un intérêt et une expérience concrète en recherche qualitative ou quantitative. Les postulants doivent pouvoir travailler couramment en anglais et en français.

Science-Metrix est un leader internationalement reconnu dans l'évaluation de la S-T par des méthodes bibliométriques, ainsi que dans l'évaluation de programmes et d’initiatives scientifiques. Nous proposons environnement unique et stimulant pour les professionnels de la recherche et les évaluateurs passionnés par la science, la technologie et l'innovation.

Postes présentement disponibles:

Pour visualiser les postes disponibles 1science (société affiliée à Science-Metrix), sélectionnez le lien suivant:

Pour postuler, ou pour tout autre demande, utilisez le formulaire ci-dessous.

Job position - FR

Candidatures spontanées

Science-Metrix est toujours à la recherche de personnes talentueuses et passionnées par l’analyse et l’évaluation dans le domaine de la science et de la technologie. Si vous pensez posséder les aptitudes et les qualifications liées à notre secteur d’activité, n’hésitez pas à nous faire parvenir votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation à l’adresse suivante : jobs-emplois@science-metrix.com .